Los pueblos latinoamericanos han fijado su horizonte y cada uno construye su camino para lograr la meta fijada.
El rumbo es común: la liberación económica, política, social, cultural, cognitiva. La forma, el ritmo, los procesos y los alcances parciales son variados.
Cada uno de los sectores, de los colectivos y de los pueblos; cada una de las personas, de las clases, de las organizaciones, de las comunidades y de las naciones empeñadas en la transformación social desde abajo y por la izquierda estamos generando un cúmulo de experiencias importantes para la construcción de los mundos que queremos, los que necesitamos y los que hacemos posibles.
El sector educativo no es la excepción. Siendo uno de los espacios fundamentales en que de manera intencional, constante y sistemática se reconstituyen las subjetividades capaces de concebir y materializar los proyectos históricos sociales, en los más variados ámbitos (oficiales, no oficiales, extraescolares, organizaciones y sociales); en distintos niveles (educación inicial, básica, media superior, superior y posgrado); y en diferentes contextos (en revoluciones consolidándose, en gobiernos con fuerte tendencia popular, en condiciones de marginación y
persecución), a lo largo de los territorios comprendidos entre el Pasaje de Drake hasta el Océano Glacial Ártico se vienen desarrollando diversos proyectos situados en la resistencia y la potencialidad con miras a un mundo sin dominación, explotación ni exclusión.
Es la educación un campo en que se necesita, y se debe, contrarrestar la tendencia neoliberal que liquida las formas colectivas de vida y convivencia. Es ahora el momento de dar paso a la articulación de los diferentes para construir de manera real el mundo que contiene a los muchos mundos.
Para dialogar en torno a nuestras prácticas alternativas en educación, para pensar juntos las metas diversas y para establecer mecanismos de cooperación en nuestros respectivos esfuerzos invitamos a ustedes a participar en el PRIMER ENCUENTRO DE EXPERIENCIAS ALTERNATIVAS EN EDUCACIÓN que se realizará el 17 y 18 de marzo de 2007.
La temática incorpora las diversas dimensiones del quehacer educativo con la colocación enunciada, pero estamos proponiendo tomar como eje LA CONSTRUCCIÓN DE LA RELACIONABILIDAD (entendida como relaciones ajenas a la dominación en cualesquiera de sus expresiones) en los procesos educativos. Ustedes pueden enviar una ponencia con al extensión que consideren pertinente, que será parte de la memoria del evento. Para la exposición
la ponencia en el evento estamos solicitando no exceder de 20 minutos.
Sedes
Sábado 17 de marzo Domingo 18 de marzo
Unidad Pedagógica Integral
“Profr. Misael Núñez Acosta”
Lago Cuitzeo esquina Lago San Cristóbal S/N.
Col. Llano de los Báez
(predio Jubilados y pensionados)
Ecatepec, estado de México
Escuela Preparatoria Oficial No. 128
“Francisco Villa”
Cerrada Jazmín S/N.
Col Hank González
Ecatepec, estado de México
Sábado 17 de marzo Domingo 18 de marzo
Unidad Pedagógica Integral
“Profr. Misael Núñez Acosta”
Lago Cuitzeo esquina Lago San Cristóbal S/N.
Col. Llano de los Báez
(predio Jubilados y pensionados)
Ecatepec, estado de México
Escuela Preparatoria Oficial No. 128
“Francisco Villa”
Cerrada Jazmín S/N.
Col Hank González
Ecatepec, estado de México
MOVIMIENTO SOCIAL DE IZQUIERDA DEMOCRÁTICA
UNIÓN POPULAR JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN
CENTRO DE ESTUDIOS CRÍTICO SOCIALES NUESTRA AMÉRICA
Mayor información: cecsna_seminario@yahoo.com.mx





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